С 1 сентября воспитанники младших классов будут обучаться по новеньким муниципальным образовательным эталонам. Они предполагают информатизацию итого учебного процесса. Информатику начнут преподавать с 1 класса, а к баста 4-го малыши соответственны будут уметь печатать 2-мя руками, отыскивать сведения в Вебе, мастерить электронные презентации. За компы они будут садиться и на вторых уроках.
Стандарты теснее испытали на для себя некие первоклашки: в прошедшем учебном в Москве они водились введены в качестве опыта в 186 школах. Как поведала НИ директор школы 1279, участница всероссийского конкурса Директор школы-2011 Раиса Анисимова, информатику первоклассники изучали на тех компах, тот или иной теснее водились в школе. Новенькая техника, приобретенная школой две интерактивные дощечки, два мультимедийных проектора, аудиосистема, подсоединяемая к компу, две фото- и две камеры. Технику использовали на уроках арифметики, российского языка и мира вокруг нас. К примеру, ответы на задачи про яблоки и машинки малыши могли нарисовать на компе. В этом году на уроках мира вокруг нас они будут снимать киноленты. По словам Раисы Анисимовой, иногда возникли компы, ребятам стало занимательнее заниматься, чем иногда их учили лишь с подмогою дощечки и мела.
Это подтверждает и статистика. Как поведала на пресс-конференции 18 августа заммэра Москвы по вопросцам здравоохранения и образования Ольга Голодец, в пилотных школах практически на 20% улучшилось усвоение предметов. Все же не многие предки рады тому, что их малыши будут играться в комп заместо того, чтоб, как они в свойское период, корпеть над прописями. В баста основного класса пораздавали мультимедийные диски по русскому языку, где ребенок на девятом году жизни соответствен перетаскивать слова по экрану в корзиночку к лосю и в корзиночку к мишке, делится впечатлениями в близком блоге putatichna.livejournal.com мать столичного первоклассника. Глодать предмет информатика, где малыши обучаются распознавать предметы по форме и размаху (в младшей группе ребяческого сада они еще этому обучаются)).
Ребяческий психолог Ира Попова уточнила НИ, что посиживать за компом детям вправду занимательнее, чем глядеть на дощечку, так как так они обучаются, играя. При всем этом эксперт отметила, что педагог обладает обширные вероятности вводить компоненты забавы на уроках и без трудной техники.
Употребление компов же, по словам Иры Поповой, скрывает некие угрозы. На данный момент у чрезвычайно почти всех малышей глодать компьютерная зависимость, поведала НИ грам-жа Попова. Малыши проводят за монитором по 67 часов в на днях, а пробы ограничить период оборачиваются выбросами злости. С данной нам вопросом к психологам обращаются немногие предки, идут обыкновенно с иными темами, и теснее в ходе занятия мы обнаруживаем, что глодать и компьютерная зависимость. Психолог Попова считает, что, ежели комп будет к тому же в школе, это лишь поспособствует уходу малышей в виртуальную действительность.
По эталонам сумеют функционировать лишь мегаполисы, поведал грам-н Комков НИ. Для 90% сельских школ это нереально. О чем сказать, ежели в каждом 5-ом селе, где глодать школы, неизменные перебои с электричеством. Компы этого не обожают, а начальника, зная это, оберегают выданную им технику, прячут ее, чтоб выставить на видное участок, только иногда приедет начальство с проверкой. Еще в 2001 году имелась программа, по тот или другой селам соответственны водились передать 30 тыщ компов. До этого времени отыскивают, где они.